Sulla costruzione di un curricolo verticale
Nino Martino La costruzione di un curricolo verticale non ha senso se viene inteso semplicemente come una serie di argomenti, come esercizio mentale in cui si cercano argomenti che possano essere trattati a diversi livelli senza alcun accenno alla metodologia con cui trattarli. Abbiamo speso i due primi incontri sulla metodologia. La costruzione di un